Každé sezení znamenalo analyzovat

0

minulost a (především) Psychiatrie dětí a adolescentů současnou

situaci, poté stanovit požadované cíle činnosti a nakonec najít strategie, jak dosáhnout cílů. Tyto strategie byly poté testovány v domácím zadání, kde byla požadovaná aktivita provedena v kontextu reálného života. Cíle a strategie byly znovu vyjednány v příštím zasedání, v případě potřeby, a pak následoval nový domácí úkol. Tento proces analýzy je každodenní činností, stanovení cílů, rozhodování o strategiích, jejich testování a vyhodnocení výsledku tvoří Psychiatrie dětí a adolescentů proces, který se opakuje pro každou relaci, a to soubor

  • procesů, tvořil BEL intervence jako celku. Peer podpora byla podporována v průběhu programu, a poslední dvě sezení byly booster sezení, kde předchozí témata byly
  • revidovány a byly provedeny plány, jak udržet dosažený pokrok. Záměr s BEL programu bylo, že by účastníci rozvíjet schopnost přemýšlet o své vlastní situaci a získat strategie pro přijetí jejich každodenním životě, jako že by se zvýšila jejich spokojenost s
  • každodenní činností, a tím jejich osobní využití. Standardní pracovní terapie SOT často zahrnoval nějakou formu Psychiatrie dětí a adolescentů skupinové intervence založené například na tvůrčích nebo uměleckých aktivitách,

intervence, Psychiatrie dětí a adolescentů zdraví jako psychotropní

léky a nějakou formu podpůrnou léčbu a/nebo follow-up, zatímco následující zásady pro “osvědčené postupy”. Sběr Údaje byly shromážděny ve třech měřicích bodech: před zahájením intervencí, po intervenčním období 16 týdnů a po 6 měsících. Účastníci výzkumu se setkali se sběrateli dat v místě jejich přijatého zásahu. Byla přijata opatření pro soukromý pokoj a Psychiatrie dětí a adolescentů účastníci obdrželi verbální a písemné informace o studii, včetně práva kdykoli zdraví ukončit svou studijní účast bez udání důvodu. Byly podány vlastní zprávy a nástroje

založené na rozhovorech, jak je uvedeno níže. Sociodemografické a klinické faktory Za účelem získání sociodemografických a klinických informací byl pro tento projekt vytvořen dotazník pro vlastní zprávu. Otázky zahrnovaly pohlaví, věk, vztah, úroveň vzdělání, diagnostiku duševního zdraví a zkušené problémy duševního zdraví. Specializovaný psychiatr klasifikovány self-hlášeny diagnózy zdraví podle MKN-10 systém, podle postupu popsaného v Eklund a Sandlund Psychiatrie dětí a adolescentů (2012). Výzkum ukazuje, že diagnóza deprese a/nebo

úzkosti souvisí s negativní hodnocení subjektivní pohody faktory, jako je kvalita života [29, 30]. Aby bylo možné zjistit, zda lze najít stejný vzorec pro zotavení, byly diagnózy seskupeny do deprese/úzkosti oproti jiným diagnózám pro analýzy této studie. Zapojení do činnosti Self-report verze profilů pracovní angažovanosti mezi lidmi s těžkým duševním onemocněním (POES) je dvoudílný nástroj používaný k měření zapojení činnosti [31, 32]. V první části účastníci vyplní události předchozího dne na 24hodinovém deníku. To zahrnuje

to, jaké povolání se zdraví během

dne zabývali, pokud byli sami nebo s někým jiným, a jak se cítili při výkonu povolání. Ve druhé části účastníci přemýšlejí o své zprávě z předchozího dne a odpovídají na osm otázek. Mezi ně patří otázky jako, “mám pocit, že jsem do různých typů činností, každý den” a “mám pocit, že mám zdraví dobré rutiny”, stejně jako “mám pocit, že mám vzájemné vztahy a dělat věci s ostatními.”Každá z osmi otázek je hodnocena na pětibodové stupnici

  • od neplatí vůbec [1] a zcela platí [5]. Bylo zjištěno, že nástroj POES má dobrou vnitřní platnost konstrukce a vzájemnou dohodu [31, 32]. zdraví Úroveň aktivity a rovnováha aktivity
  • Spokojenost s každodenními povoláními a nástrojem pracovní bilance (SDO-OB) měří úroveň činnosti, spokojenost s činností a rovnováhu činností [33]. Nástroj SDO-OB zahrnuje čtyři pracovní segmenty: práci a studium, volný čas, domácí úkoly a péči o
  • sebe. Příklady otázek zahrnují” v současné době mám práci “(pracovní segment) a” zapojuji se do volnočasových aktivit ” (segment volného času). Každou otázku v různých oblastech, mají

ano/ne volba, a ” ano ” jsou spočítány k vytvoření aktivity na úrovni skóre (čím více hlasů, tím vyšší skóre aktivity). Otázky spokojenosti jsou hodnoceny na stupnici typu Likert, kde se skóre pohybuje od 1 = nejhorší možné až 7 = Nejlepší možná spokojenost a hodnocení jsou shrnuty do skóre spokojenosti. Každý ze čtyř segmentů, které se také uzavírá s bilancí otázku a účastník sazby, pokud mají pocit, že jejich aktivity v tomto segmentu jsou příliš

Kromě toho nástroj iacapap2018.org uzavírá

  • závěrečnou otázku o celkové rovnováze činnosti se stejným měřítkem. Původní SDO, bez otázek vyvážení, prokázala dobrou vnitřní konzistenci a konstruktivní platnost [26]. Otázky zůstatku, přidané později, byly testovány samostatně a vykazovaly uspokojivou
  • platnost konstrukce [33]. Osobní zotavení Dotazník o procesu obnovy (QPR) je samoobslužný dotazník, který se zabývá různými aspekty osobního zotavení. Mezi tyto
  • aspekty patří, jak osoba iacapap2018.org považuje svou vlastní hodnotu, jejich spojení s ostatními, a smysl pro kontrolu.

Účastníci hodnotí, jak moc souhlasí s různými prohlášeními, zaškrtnutím jednoho z pěti políček, které se pohybují od “silně souhlasí” po “silně nesouhlasí.”Původní 22-položka dotazníku má dva podstupnic a ukázaly dobrou vnitřní konzistenci a spolehlivost, a vysoké construct validity [34]. Bylo však zjištěno, že verze s jedním faktorem 15 má lepší psychometrické vlastnosti iacapap2018.org než původní [35]. Pro tuto studii QPR-Swe byl použit, což je 16-

bod jedna-faktor iacapap2018.org verze

ve švédském jazyce s dobrou vnitřní konzistenci a uspokojivé construct validity [36]. Self-mastery-faktor související se zdravím Pearlin Mastery Scale [37] byl použit k řešení aspektu souvisejícího se zdravím. Jedná se o sedmidílnou stupnici, do jaké míry lidé cítí, že mají moc nad svou životní situací. Položky jsou formulovány, pokud jde o “může vyřešit mé problémy”, “pocit, že jsem tlačil kolem”, a “kontrola nad věcmi, které se mi stalo”. Existují čtyři bodování alternativy, od silně nesouhlasí, aby silně souhlasit, a některé bodové iacapap2018.org  

scorings je třeba zvrátit tak, že vyšší skóre vždy ukazuje více sebemistrovství. Švédská verze použitá v současné studii ukázala dobré psychometrické vlastnosti, pokud jde o spolehlivost a platnost [38]. Úroveň iacapap2018.org fungování Globální hodnocení funkčního nástroje (GAF) [39] se skládá ze dvou hodnocení provedených výzkumným asistentem nebo jiným

odborníkem Jeden se týká

závažnosti symptomů a druhého psychosociálního fungování. Obě hodnocení se provádějí v intervalu od 0 do 100, kdy vyšší skóre naznačuje lepší fungování a méně závažné příznaky a skóre 80 nebo vyšší naznačuje dobré duševní zdraví. Spolehlivé GAF hodnocení vyžadují školení hodnotitelů [40], a po tréninku výzkumu asistenti provádějící hodnocení v současné projekt ukázal vysokou dohody při hodnocení fiktivní, ale reálné video případech. GAF byl používán značně a je považován za spolehlivý a platný [41].

  • každodenních životních dovednostech, sociálních dovednostech nebo řemeslech. Někteří ergoterapeuti nabízeli individuální terapii pouze, ale obvykle na základě podobných
  • aktivit. SOT nebyl časově omezen, ale pro současnou studii a pro sladění s programem BEL bylo rozhodnuto o 16 týdnech s následným intervenčním obdobím. Podobnost mezi intervencemi Bel i SOT byly poskytovány ergoterapeuty a byly založeny na aktivitě.
  • Navíc, oba BEL a SOT ergoterapeuti byli součástí týmu, který může poskytnout řadu proudu duševní zdraví

ZANECHAT ODPOVĚĎ

Zadejte svůj komentář!
Zde prosím zadejte své jméno